Организация психолого-педагогического сопровождения ребёнка с ОВЗ в условиях инклюзивного образования



  1. Интеграция как социальное явление;
  2. Нормы международного гуманитарного права;
  3. Социально-образовательные интеграционные модели;
  4. Социально-образовательная интеграция в ДОУ;
  5. Социально-образовательная интеграция в ОО;
  6. Социально-образовательная интеграция в СПО и профессионально-трудовая адаптация;
  7. Проблемы организации интегрированного обучения;
  8. Виды поддержки социально-образовательной интеграции;
  9. Задачи специальных служб сопровождения;
  10. Задачи работы учителя-дефектолога и педагога-психолога.