Ключевые вопросы:

1. Другие виды независимой оценки профессиональных компетенций. Совпадения и различия; 
2. Почему не удалось совместить данный экзамен в рамках промежуточной аттестации? 
3. Демонстрационный экзамен в рамках государственной итоговой аттестации (на примере профессии «Оператор станков с программным управлением»). Методология, плюсы и минусы.
4. Подготовка резерва преподавателей; 
5. Сетевое взаимодействие в рамках проведения демэкзамена;
6. Дополнительные профпрограммы для педагогов.