Ключевые вопросы:

1. Принципы организации инклюзивной практики в ДОО;
2. Создание вариативных образовательных условий в ДОО;
3. Кадровый состав; 
4. Особенности управления инклюзивным ДОО.

Ключевые вопросы:

1. Примерная структура и содержание занятий;
2. Материально-техническое обеспечение;
3. Методы и средства воздействия;
4. Результаты социализации детей с ОВЗ.

Ключевые вопросы:

1. Совместная игровая деятельность ребенка и специалиста;
2. Вариативность игр, подбор уровня сложности игры для группы детей или индивидуального занятия;
3. Мотивационные игры для закрепления обучающего навыка;

Ключевые вопросы:

1. Задачи деятельности руководителя ППконсилиума;
2. Специфика деятельности специалистов психолого-педагогического сопровождения (психолога, дефектолога, логопеда,тьютора);
3. Принципы организации деятельности при разработке адаптированных программ в ДОО на основе примерных.

Ключевые вопросы:

1. Взаимосвязь процесса сенсорной интеграции и навыков, необходимых в повседневной жизни, а также в обучении; 
2. Сенсорно-динамический зал«Дом Совы». Его возможности и преимущества;
3. Результаты  применения «Дома Совы» на примерах;
4. Рекомендации по использованию сенсорно-динамического зала Дом Совы для работы с детьми в системе инклюзивного образования, как эффективного инструмента сенсорной интеграции.