Государственная политика образования детей с ОВЗ



Ключевые вопросы:

  1. Государственная политика образования детей с ОВЗ;
  2. Исторические аспекты инклюзивного образования;
  3. Реализация права на образование детей с ОВЗ;
  4. Модели развития инклюзивного образования: опыт стран Европы, Америки, СНГ и регионов России;
  5. Изменение социального отношения к инклюзивному образованию детей с ограниченными возможностями здоровья в школах;

Самсонова

Елена Валентиновна
руководитель Научно-методического центра Института проблем инклюзивного образования Московского государственного психолого-педагогического университета, к.п.н., доцент.