Локальное нормативное регулирование вопроса: возможные подходы к разработке внутренних правил



 Ключевые вопросы:

  1.  Регулирование использования звуко-, фото-, видеозаписывающей аппаратуры на территории школы. Правила обращения, допуск на территорию, возможности запрета и ограничения. Правила пользования как локальный нормативный акт – что в нем написать можно, а что в нем написать целесообразно? 
  2. Почему некоторые вещи лучше не запрещать. Ключевые ошибки в организации работы с аппаратурой детей – например, чем оказаться чревата практика отобрать телефон, либо сложить все телефоны на стол педагогу перед началом урока. Аппаратура родителей – могут ли тут быть какие-то ограничения.
  3. Правила проведения фото, аудио, видеозаписи в школе. Как и что можно записывать и снимать, на занятиях и на праздничных мероприятиях. Какие материалы и при каких условиях можно публиковать. Защита изображения гражданина, защита персональных данных при работе с записями, сделанными в школе. 
  4. Осуществление детьми и их родителями записи для решения возникающих проблем, включая скрытую запись – эффективно ли такое решение, можно ли найти иные варианты. Согласие на обработку персональных данных в ключе возможности осуществлять записи.