Введение устной части ЕГЭ по истории необходимо, поскольку история - предмет мировоззренческий, при изучении которого наряду со знанием фактов важно формировать собственное отношение к историческим событиям. Для знания истории очень значим и опыт критического анализа исторических текстов, поделилась мнением с ТАСС кандидат педагогических наук, доцент, директор Института истории, гуманитарного и социального образования НГПУ Ольга Хлытина.

17 июля руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил о планах поэтапного введения устной части в ЕГЭ по гуманитарным предметам, а также о введении практической части экзаменов по физике и химии. Реализовать все эти нововведения планируется к 2030 году, до этого времени их модели должны быть разработаны и пройти апробацию в отдельных регионах.

Введение устной части экзамена по истории - логическое продолжение всех новаций, которые появились в преподавании истории в школе в последние годы. Той части ЕГЭ, которую называли "угадайкой", где выпускникам надо было выбрать один правильный ответ из четырех, на экзамене больше нет. Акцент в экзамене по истории постепенно будет смещаться с вопросов "что, где, когда" на вопросы "почему, зачем, с какой целью, как оценить происходящее, каковы последствия поступков людей, совершенных в прошлом". Изучая историю, наряду с освоением точных знаний, ученикам предстоит научиться анализировать прошлое, размышлять и рассуждать, объяснять и оценивать", - отметила Хлытина в беседе с ТАСС.

Источник: ТАСС