Отличники часто не воспринимают свои достижения как заслуженный результат труда и считают успех случайным из-за эффекта "пустого ведра", когда происходит осознание масштабности изучаемой темы, и собственных завышенных ожиданий. Об этом сообщила ТАСС эксперт Минпросвещения, педагог-психолог, заместитель директора по воспитательной работе Российской гимназии при Государственном Русском музее Галина Плинюс.

"Как педагог-психолог, работающий более 20 лет в системе образования, могу точно сказать, что всегда были и есть, и будут дети, которые имеют достаточно высокий уровень знаний и широкий кругозор. Наши отличники! Нередко это самые скромные и "тихие" ребята. Свои достижения и признание окружающими они не воспринимают как личное трудолюбие и личные качества. Им кажется, что это случайный успех", - сказала Плинюс.

Среди причин такого явления психолог выделила эффект "пустого ведра": отличник, погружаясь в тему, понимает, насколько она безгранична, и ему кажется, что он лишь поверхностно ее коснулся, в то время как другие видят уже проделанную огромную работу.

Она добавила, что вторая причина - высокие ожидания, которые отличники предъявляют как к себе, так и к окружающим. "Если человек считает, что должен быть лучше всех, любая неудача может показаться катастрофой", - заключила эксперт.

Источник: ТАСС