Дежурство детей по школе надо вводить не ранее пятого класса, помогать в помещениях для занятий можно начинать с третьего класса. Такое мнение высказала ТАСС член Общественной палаты (ОП) РФ Ольга Павлова.

"Нужно узаконить три формы [дежурства]: самообслуживание - мой класс, моя парта - для всех с первого класса; дежурство по классу - с третьего класса; дежурство по школе - с пятого класса, то есть не ранее 11 лет", - сказала Павлова.

Она отметила, что для введения дежурства необходимо опираться на психологию развития детей и юридические нормы. "В первых-вторых классах, в семь-восемь лет, я говорю категорическое нет. В этом возрасте у детей еще не сформирована произвольность внимания, дежурство для них - игра, но без контроля взрослого она быстро переходит в хаос", - сказала Павлова.

По ее словам, для малышей допустимо только дежурство в классе: полить цветы, раздать карандаши, но под чутким руководством учителя. "В 3-4-х классах, в 9-10 лет, [дежурству] - да, но ограниченно. Это сенситивный период для формирования ответственности, им можно доверить доску, проверку порядка на партах, уход за классным уголком, и они чувствуют гордость от доверия. В 5-8-х классах, в 11-14 лет, - да, полноценно", - считает член ОП. Она отметила, что подросткам важно чувствовать себя взрослыми, дежурство по школе, в рекреациях, столовой и на входе "формирует дисциплину". "Но подростки бунтуют против формализма, поэтому им нужно объяснять, зачем мы это делаем, и позволять вносить свои идеи, например, выбрать музыку на перемене для зарядки", - сказала Павлова. По ее словам, в 9-11-х классах, в 15-17 лет, дежурство может проходить в формате шефства. "Снижать их до уровня "подай мел" не нужно, пусть они организуют младших и руководят процессом, это элементы профориентации и лидерства", - сказала Павлова.

Источник: ТАСС