Сообщество руководителей
образовательных организаций

Знания для эффективного управления

Всероссийское профессиональное сообщество представителей управляющего сегмента образовательных организаций всех уровней


Как решить кадровый голод в российских школах

К 2027 году Россия потеряет значительное количество учителей, причиной чего может стать, в частности, недостаточный уровень зарплат, заявил в беседе с NEWS.ru первый зампредседателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин.

01.10.24

К 2027 году Россия потеряет значительное количество учителей, причиной чего может стать, в частности, недостаточный уровень зарплат, заявил в беседе с NEWS.ru первый зампредседателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин. По его словам, решить проблему можно, существенно увеличив уровень зарплат и вернув льготы сельским учителям. Нынешние же эксперименты в этой сфере грозят кадровым голодом.

Эксперимент по новой системе оплаты труда учителей запланирован на 2026 год, а сама новая система – на 2027-й. К этому времени мы потеряем еще значительное количество школьных учителей, – подчеркнул депутат.

По его оценке, с 2012 года, когда учителя получали самую высокую зарплату, нагрузка на преподавателей растет, а зарплата в реальных деньгах сокращается. Чтобы переломить эту тенденцию, зарплата учителя должна быть выше средней по региону, не только по региону, но и по России в целом. Таким образом уменьшится социальное неравенство между регионами.

Кроме того, зарплата педагога должна быть не ниже средней по региону и по России при работе на одну ставку. Сейчас, по официальным данным, этот показатель возможен при работе на 1,5 ставки и более. Также следует вернуть сельским учителям 25-процентную надбавку к зарплате и коммунальные льготы в полном объеме, предусмотренные законом 1992 года, но со временем отмененные.

Тогда кадровый кризис в образовании прекратится очень быстро. Это минимально и реально. Когда в Санкт-Петербурге, когда губернатором была Валентина Матвиенко, средняя зарплата учителя превысила среднюю по региону при разумной нагрузке, выпускники педуниверситета имени Герцена дружно пошли [работать] в школу, – заключил Смолин.

Ранее первый заместитель председателя комитета Госдумы по вопросам просвещения Михаил Берулава заявил, что работу учителей необходимо пропагандировать на телевидении наряду с различными доплатами. Особенно важно привлекать мужчин, которые проявили склонность к профессии, уточнил он. По словам депутата, у министров уже есть намерение доплачивать педагогам.

Источник: вести образования

Новое видео в базе знаний

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
Зоя Каргина
Просмотр (1:20:57)
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа. Часть №2
Зоя Каргина
Просмотр (1:03:19)
Обзор актуальной нормативной правовой базы, анализ содержания документов и типичных затруднений практиков
Любовь Буйлова
Просмотр (1:19:10)
Современные требования к педагогу дополнительного образования
Анна Вавилова
Просмотр (1:29:05)
Актуальные направления оценки качества дошкольного образования
Ольга Бережнова
Просмотр (1:20:27)
ВСОК дошкольной организации: технология обновления в условиях реализации ФОП ДО
Ольга Бережнова
Просмотр (1:12:23)

Ассоциация руководителей образовательных организаций

127410, г.Москва, Алтуфьевское ш., д.35, стр.1

тел.: +7 (495) 120-59-07, e-mail: info@edu-m.ru

 

Техническая поддержка и управление сайтом:

ООО "Профессиональные сообщества"

 

Рекламодателям
Договор оферты