Сообщество руководителей
образовательных организаций

Знания для эффективного управления

Всероссийское профессиональное сообщество представителей управляющего сегмента образовательных организаций всех уровней


В тройку самых востребованных специальностей в РФ вошли медицина и педагогика

Педагогика и медицина вошли в тройку самых востребованных специальностей в России, сообщил премьер-министр РФ Михаил Мишустин, отвечая на вопросы депутатов в Госдуме.

08.04.24

Педагогика и медицина вошли в тройку самых востребованных специальностей в России, сообщил премьер-министр РФ Михаил Мишустин, отвечая на вопросы депутатов в Госдуме.

«Именно расчеты рынка труда по отраслям, в буквальном смысле слова по людям, по количеству сформируют нам требования к системе образования <...>. Примерно уже понимаем по некоторым проектам по объемам бюджета, по соответствующим возможностям, которые у нас есть, какие специалисты нужны на какие направления по годам. Мы уже скорректировали и соотнесли демографический прогноз с прогнозной потребностью в кадрах», – сказал глава правительства.

Говоря о специальностях, на которые выделено больше всего бюджетных мест в учебных заведениях, Мишустин в первую очередь назвал инженерные направления и педагогику.

«Всего где-то 245 тысяч бюджетных мест. Мы пошли в то, чтобы инженеры наши заново дали нам право гордиться. Сегодня нам очень важны свои прорывные решения и, я не постесняюсь этого, мировое лидерство во многих технологических направлениях», – отметил премьер-министр.

По его словам, в топ-3 также вошли педагогика и медицина.

Источник: вести образования

Новое видео в базе знаний

Сотрудничество семьи и дошкольной организации: вчера, сегодня, завтра
Ирина Лишек
Просмотр (1:18:31)
Организационно-методические подходы к планированию и оценке результатов в дополнительном образовании детей
Любовь Буйлова
Просмотр (1:38:25)
Организационно-методические подходы к планированию и оценке результатов в дополнительном образовании детей. Часть №2
Любовь Буйлова
Просмотр (1:38:02)
Процедура самообследования как элемент оценки качества образования
Ровзан Хатаева
Просмотр (1:08:01)
Процедура самообследования как элемент оценки качества образования. Часть №2
Ровзан Хатаева
Просмотр (1:14:03)
Технология разработки дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы с «нулевого этапа» мастер-класс. Часть №1
Зоя Каргина
Просмотр (0:57:38)

Ассоциация руководителей образовательных организаций
127410, г.Москва, Алтуфьевское ш., д.35, стр.1
тел.: +7 (495) 120-59-07, e-mail: info@edu-m.ru

Техническая поддержка и управление сайтом:
ООО "Профессиональные сообщества"

support@edu-m.ru

Рекламодателям
Договор оферты